66读书

第18章（第1页）

裴知闲拿起粉笔，在黑板的中央画了一个方框，里面填上几个字“我的学习方法。”

他的字体很俊秀，同时字的骨架里透着一股力道，写在黑板上不仅不难看出，反而令人赏心悦目。

紧接着，他在大方框上旁边空白处，画上不同的小框，开始讲述他每天是怎么看书怎么做题的。

他一边说，一边在框内填充不同的内容，有的是他小技巧，有的是各门课程的重点，随着他的讲述，黑板上的内容越来越丰富。

随着他讲得越来越深入，前排成绩好的同学直起身体。

听起来都是些干货，很有用的样子。

后面的学生本来对这种事兴趣缺缺，可看着看着，竟也挺有意思的。

眼见着裴知闲把框架填满，他才停下来，看着自己写的东西，感慨万千：“其实，学习的过程就是每天填满一个空白，如果还是觉得迷茫，是因为我们缺少一根线。”

说着，裴知闲从黑板中心的框里引出一条线，引领着它向旁边的知识点前进，一路延伸，不一会把所有的框紧紧地联系起来。

至此，裴知闲用一根线就把所有的框连起来，内容有顺序有侧重点，最后形成这么一副蛛网图，并不亚于一份完整的ppt。

没有任何准备时间，如果不是真正肚子里有货，裴知闲是绝对没办法完成今天的演讲。

“这就是我的总结，希望能帮助到大家。”

反应快的同学已经拿出纸笔，把他在黑板上写的誊抄下来。

老赵颇为满意的夸奖：“裴知闲今天的分享非常精彩，相信认真听了的同学都能从中有所收获，最后感谢裴知闲同学给我们带来的精彩演讲。”

裴知闲冲全班同学露齿一笑，说：“我也要感谢那位弄坏我ppt的同学，给我秀一手的机会。”

同学们笑着鼓起掌，特别是后面的同学，笑得特别大声。

现在已经没人怀疑裴知闲的能力了，都认定是有人恶意搞破坏。