66读书

第15章（第4页）

江别故闻言笑了一下：

“关于你说的这一点，我个人其实也很好奇，三打一都输了的身手究竟是怎么做到在学校里作威作福的？”

“谁作威作福了？你说什么就是什么了？你又不是警察，有本事让警察来判定究竟是谁霸凌了同学！我就不信了，不信这个社会没有王法了。”

对方很激动，江别故却很淡定，他淡定的看对方义愤填膺，然后又淡定的点头表示认可：

“那就报警，让警察来调查取证，看看最后这件事情怎么定性，不过你们也要考虑清楚，一旦立案调查，我就会坚决追究他们的法律责任，年满16周岁的我追究刑事责任，未满16周岁的，我会追究治安责任，这样一来，他们就有了前科劣迹，违法记录，可能会影响他们的一生，你们确定要这么做吗？”

自己的孩子是个什么品行，就算父母不完全知道，却也会了解一个大概，所以江别故要报警的话一说出来众人没有人说话，面面相觑起来，甚至有几人都凑到了一起讨论办法，江别故无所谓，任由他们说，倒是容错有些担心的扯了一下江别故的衣摆。

江别故看过去，看到了容错无声的唇形：“我们没有证据。”

江别故笑笑：“放心。”

他们商量了有几分钟的时间，最后又变得趾高气昂起来：

“报！现在就报警！我倒要看看警察能查出个什么来。”

他们料定了容错没有证据。

江别故完全没在怕的，点点头就拿出了手机，递到容错面前：“报警。”

唐主任走了过来，制止了江别故的动作：“先别这么冲动，我们再谈谈。”

报警对学校的影响太大，不走到最后一步，校方不会想看到这样的局面，江别故理解校方，看向唐主任：

“唐主任，站在你的立场我完全理解你为什么不愿意报警，但我作为容错的家人，我也不可能眼睁睁的看着他认下不属于他的过错，如果他的见义勇为都要被冠上施暴者的帽子，或许我为他选择这所学校本身就是个错误，但如果我配合校方让他低头，那就是我这个哥哥没用了，我无权管教别人的孩子，但护着我家小孩儿不被欺负还是绰绰有余的。”

“我的态度放在这里，且不会改变。”江别故说：“道歉，不可能！实在不行，我建议报警处理。”

这件事像是僵在这里了。

不管是有证据证明容错是见义勇为，还是说容错肯低头，校方都有处理方式，可偏偏双方家长谁也不肯退一步，一方要求严肃处理，一方又拒不低头。