66读书

第165章（第3页）

一来听故事的话小朋友会觉得比较有趣，趣味性较高，二来也符合他们六到十岁这年纪的小朋友，比较容易听懂。

为了增加课堂的互动性，李贝贝特意带了一捧五颜六色的糖果，不出所料，小朋友在看到那捧流光溢彩的糖果时，一个个眼瞳蓦然发亮，教室内是此起彼落的“哇哇”声。

这样的效果，李贝贝感到很是满意。

“接下来，谁能举手答上我的问题的话，谁就可以领一颗糖。”顿了顿，她又补充道：“老师的糖很甜的。”

小朋友乖乖坐好，眼里明显比刚进来时更加期待，目光专注地看着李贝贝，等待着她的问题。

李贝贝走在讲台上面，脸上维持一抹恰到好处的笑意，“小朋友们，有听过任何关于中国的民间故事吗？”

小朋友异口同声的说：“有听说过。”

李贝贝伸手拿了捧糖果，放在手心里面，慢悠悠地走到他们的面前，语气欢快，又问：“那你们知道中国民间四大故事是哪四个吗？举手回答喔。”

一个小女孩最先举起手来，李贝贝示意她回答，她急忙说道：“牛郎织女。”

李贝贝露出一抹笑意，往她的桌上放了颗糖，“对了，很聪明喔。”

另一个小朋友又举手道：“后羿射日。”

李贝贝摇摇头，但还是往她的桌上放了颗糖，“很棒啊，积极回答很不错，虽然不对，但是老师也很高兴。”

顿了顿，她在教室里面看了一圈，“还有答案吗？”

说实话，大多数小朋友知道的不多，很多刚开始举手的小朋友都是想说的牛郎织女，但没有那个小女孩举得快，接下来大家都是你眼望我眼，脸上尽是努力思考的模样。

教室里安静下来，李贝贝也没有说话，就这样静静地等着他们，希望在她说出答案前，还会有小朋友知道。